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1933年生于浙江省嵊州市長樂鎮水竹村，當代畫家。

1950年在上海進入陶行知先生創辦的“育才學校”學習美術，1953年入浙江美術學院，受潘天壽等先生教導，1958年畢業后到西安美院工作至今。

曾任全國文聯委員、原中國美術家協會副主席、中國畫藝委會委員，全國首批百位名師稱號獲得者。

現任黃土畫派藝術研究院院長、中國當代畫派聯誼會主席、陜西省美術家協會名譽主席、西安美術學院名譽院長、教授、博士研究生導師，第五套人民幣毛澤東畫像創作者、陜西省文藝界聯合會顧問、全國有突出貢獻的專家。[1]  主要作品有《毛主席和牧羊人》、《陜北人》、《東方》、《解放區的天》和巨幅系列長卷《黃土人》等近百幅。

劉文西是當代中國畫壇開宗立派的人物，他的繪畫，代表著中國畫寫實風格
陜北姑娘
的發展方向，他的藝術精神，就是中華民族自強不息的精神，他是中國現代美術史上的一顆璀璨明珠。
劉文西是以畫陜北而成為大家的，可以說是陜北成就了他，他也塑造了陜北。人們不會忘記，上世紀60年代初他創作的《祖孫四代》帶給人們的震撼。在這幅永載史冊的作品中，劉文西以“主題思想的深刻性、人物塑造的生動性和筆墨技巧的開拓性”而確立了自己在中國美術史上的地位。他以高瞻遠矚的胸襟，以高屋建瓴的智慧，以“語不驚人死不休”的精神，創作出一幅幅關注社會、關注人類、關注生命的陜北系列作品。從《毛主席和牧羊人》至《同歡共樂》，從《支書和老貧農》到《溝里人》，他的每幅作品的誕生都會帶來一片贊嘆之聲。

劉文西的藝術不僅靠形式、語言、技巧取勝，更是他作品中塑造形象的獨特性、生

動性、真實性占據統領一切的地位。形式的探索是重要的，他是通過形式、語言、技巧等手段的表現，達到不斷強化形象內在意味的表現力和感染力。劉文西應該是當代中國畫壇的一面旗幟。
在當代頻繁興起的各種藝術潮流中，劉文西以其大家風范，表現出一種巋然不動的氣度。他把自己的藝術生命仍然寄托在陜北的那片黃土地上，贊頌那里的人民是他作品的靈魂。

又以極大的熱情沿著黃河故道，開始了他的黃河系列創作，其中2004年創作的《黃河子孫》、《黃河漢子》已相繼問世。畫中人物真真切切、樸樸素素、實實在在、自自然然，在樸拙親切

中揭示了中國農民的人性美，不失為具有思想含量、藝術質量和歷史價值的經典之作。
劉文西的藝術作品——《毛主席與牧羊人》，其創作方法和藝術風格與他以前是一致的。他在不斷探索創新，在歷史生活和現實生活中尋找感動自己的題材，進行典型化的思考與提煉，并最大限度地用自己的繪畫創作能力去刻畫人物和處理作品諸要素的協調整合，力求達到思想深度和藝術高度的完美統一。在當今時代，劉文西的這種創作精品力作的方法和規律，尤其顯得可貴。

劉文西并非固守傳統而不化。他主張“創新”，并認為“創新要從深入生活開始，從觀念的擴展開始，用自己的思維、自己的視覺、自己的感受，用自己的腦子和眼睛去觀察認識生活，要有區別于歷史、區別于他人的獨到之處”。劉文西一生非常注重人物的素描，各類人物的素描就留存2萬多張，為創作積累大量的素材。

檢索劉文西自上世紀60年代初以來創作的精品，充分展現了他的“獨到之處”。其中有畫家表現領袖、歌頌人民的作品，也有青藏高原、黃土高坡的人物寫生，還有出訪歐洲的景色描寫，表現手段和語言都是豐富多彩的，畫家突破了中國畫已有的審美程式，創造性地吸納西方現代藝術的成就，在東西方藝術大交流中開拓中國水墨畫的新領域。



繪畫技巧

在人物畫筆墨技巧方面，劉文西按照李可染的辦法：用最大的功力打進去，用最大勇氣打出來。以形神兼備作為自己最高的藝術目標，通過形象思維，追求“遷想妙得”的藝術效果，他將中國畫的工筆重彩和水墨寫意結合起來，在造型上吸取西畫中素描和色彩的精華加進民間藝術中清新健康的樸素格調，巧妙地糅合成一體，形成了自己獨特的藝術風格。表現手法的游刃有余，使畫家能夠根據不同對象采用不同的處理方法。
劉文西
劉文西畫老農形象多用焦墨干皴皺紋，染以淡墨表現結構，最后賦彩潤色之，色墨結合恰到好處；畫姑娘形象則重染色，能夠用不露筆痕的飽色表現面部皮膚的新鮮圓潤。總之他的人物畫與一般國畫“人物”大不相同，有的寄托了他對杰出人物的仰慕，對他們的理解與想像；有的表現了對正義，對真理，對真情，對光明幸福的憧憬；有的是對勞動者創造世界的熱情謳歌；有的是對人生對社會的深刻理解與關注。
人物畫難，人物群像更難。人物群像能表現出有如小說或戲劇的整體關系，形成一個有機的場景，有濃厚的生活氣息，不致成為孤立的人像拼湊，這是更難達到的藝術境界，絕非僅僅依賴“功力”而可獲致。而要有對人文精神的關注，敏銳的觀察力，卓越的領悟力，以及長期的苦練（默記、背寫、素描、速寫等反覆錘煉）。

其核心為：一、繼承并發展傳統中國人物畫“以形寫神”、“神形兼備”的藝術理念；二、采用中西合璧、古今兼融、循序漸進、科學嚴格的造型方法；三、堅持關注生活、反映生活，與時俱進、積極向上的現實主義道路；四、重視筆墨、重視創新，從現實生活中發現美，在藝術創作中追求西部風情的審美情趣。

1946年，劉文西在陽山中學讀書，雖然學校條件極差，但學風端正，教學嚴格，師生關系融洽。他第一次聽到美術老師講到世界有個大畫家叫“達芬奇”，當時譯文是“達文西”。劉文西便想：我們都


劉文西作品 (26張)



是“文西”，他能成為大畫家，我為什么不行呢？從此，文西更加發奮了。陽山中學同時也十分重視勞動教育，注意全面培養人才，經常帶學生參加勞動，注意培養學生熱愛勞動、熱愛勞動人民的品德，這一切，都一一灌輸到劉文西的腦海中，影響著他的一生。
1948年，劉文西的二舅錢孝衡（曾任上海科技大學副校長）陪文西看畫家商敬誠的花鳥畫、人物畫，文西得到了很大的啟發和教育，他一直把商敬誠看作是畫畫的啟蒙老師。

1949年，家鄉解放了，全縣第一次慶祝開國大典，主席臺上懸掛的毛主席和朱總司令像是文西畫的。雖然他自己認為畫得還不成熟，但卻令他終生難忘，并受到莫大的鼓舞，為日后繪一萬多幅毛主席的畫開了很好的頭。那年，他又轉學到嵊縣中學讀書。

1950年，劉文西進入陶行知先生創辦的育才學校（即行知藝術學校）正式學習美術。學校提倡教學與生活結合、與社會結合，提倡創作為社會服務。給文西印象最深的是王琦老師給學生講毛主席《在延安文藝座談會上的講話》，劉文西開始懂得為什么要畫畫以及畫畫與革命與人民的關系。在學校，劉文西刻苦學習的精神一
紅色畫家劉文西 任惠中 陳聯喜 袁鵬飛探討
直是同學們學習的榜樣。他參加過皖北土改鎮反工作，參加抗美援朝活動，并擔任學生會工作，向報刊投稿的稿費還解決了自己的部分讀書費用。
1953年，劉文西以優異的成績考取中國美術學院華東分院五年制國畫系。美院基礎教學正規、扎實，教學秩序規范，院長莫樸先生經常到課堂看學生的作業，副院長潘天壽先生經常親自上書法和花鳥課。

1956年4月22日，中國新民主主義青年團浙江省委員會授獎給劉文西“優秀的‘三好’積極分子” 。 受延安革命歷史和古元等老一輩藝術家的影響，畢業實習時，劉文西第一次奔赴延安。從此他非常熱愛陜北這塊土地，熱愛延安和那里的人民。畢業后，劉文西被劉蒙天院長
劉文西先生發表評論（華山李澎/攝）
選調分配去西安美術學院工作，同去的還有陳光健畫家。
1960年， 《人民日報》發表了劉文西的作品《毛主席與牧羊人》，毛主席看了說：“文西畫我很像，他是一位青年畫家。”偉大領袖的贊揚極大地增強了劉文西創作的積極性。

1981年，劉文西先后訪問了日本、新加坡、加拿大、美國等畫家，并同夫人陳光健一起舉辦二人作品展。1992年12月1日，劉文西專程回家鄉參加長樂中學五十周年校慶

1993年3月第八屆全國人大第一次會議在北京召開，江澤民同志接見了劉文西。

1993年5月21日至31日，劉文西畫展在北京舉行，作為主辦單位之一、代表故鄉縣委、縣政府前去參加的有方浩泉、邢力策等同志，本人也參加此次畫展并參加籌備工作，并參加了劉文西的畫展學術研討會。

1997年，作為全國八屆人大代表的劉文西在北京開會，當時中國人民銀行正忙于設計第五套人民幣。

2004年7月31日，劉文西從臺州抵達嵊州，回鄉參觀考察。


2013年，劉文西與靳尚誼、劉大為、周河河、韓美林、何家英共同出版《驕傲中國藝術特刊——畫壇巨擘》書畫作品集。

2013年7月劉文西率黃土畫派赴寧夏寫生。[2]  

2013年7月劉文西攜黃土畫派眾畫家為延安老區揮毫賑災。[3]  

2013年6月，參加中央電視臺音樂頻道播出的《cctv翰墨音緣》。[4]  

2013年8月16日下午，劉文西多年前嘔心瀝血創作、價值上億元的4幅領袖題材精品國畫巨作被盜。8月16日晚，西安市公安雁塔分局接西安市公安局將主要犯罪嫌疑人張先鋒抓獲，8月17日凌晨將4幅價值上億元的國寶級國畫巨作全部追回。[5]  

《


劉文西畫作 (40張)



同歡共樂》、《祖孫四代》、《陜北人》、《知心話》、《山姑娘》、《黃土情》 。


劉文西畫作 (41張)



近幾年， 又創作了《東方》、《基石》、《老百姓》、《與人民同在》、《春天》等。《陜北姑娘》和《陜北小姑娘》的名作現珍藏在：世界書畫家協會。劉文西的作品大多都在全國性美展上展出和全國性報刊上發表，無不給人留下優美而雋永的回味，受到廣大人民群眾的歡迎和贊揚。劉文西重視美術教育和理論研究，發表論文三十多篇，如《個性與生活》、《要大力發展人物畫》、《為人民而創作》等等，闡述了他在攀登路上的真識卓見。