造幣緣（八）

       跟隨鄭先生的學(xué)習(xí)生活是充實(shí)而幸福的，但我在學(xué)習(xí)期間還參加了其它社會(huì)活動(dòng)，更使我在學(xué)校的生活豐富多彩。
      開學(xué)后沒多久，北京市團(tuán)委舉辦“北京青年文藝節(jié)”，學(xué)生會(huì)了解同學(xué)們都有什么其它才藝，可以代表學(xué)校去參加文藝節(jié)。我因從小學(xué)過器樂，在部隊(duì)期間經(jīng)人介紹，又跟毛寧的母親宋煜學(xué)過一段聲樂，復(fù)員后又跟遼歌的曲志臻學(xué)了幾年，在班里同學(xué)的鼓勵(lì)下我就報(bào)了名，經(jīng)校方篩選，由服裝系專修班的王剛、馬羚與我代表中央工藝美院參加了北京市的青年文藝節(jié)，王剛朗誦、馬羚跳舞、我獨(dú)唱，我們都獲得了獎(jiǎng)項(xiàng)。文藝節(jié)的主辦單位北京團(tuán)市委的文藝部長羅金剛得知我們是工藝美院的學(xué)生，就問我們能不能為文藝節(jié)設(shè)計(jì)一個(gè)會(huì)徽，我很快就給設(shè)計(jì)出來了，團(tuán)市委同意了我的方案，在文藝閉幕式上給每位參賽人員都發(fā)了一枚。
        就在這次文藝節(jié)上，中央樂團(tuán)著名女高音歌唱家劉淑芳老師擔(dān)任聲樂評(píng)委，賽后她讓凌子風(fēng)的女兒凌麗（團(tuán)市委工作人員）把我找去，問我為什么叫“小川”？我說我出生在成都，所以叫小川。她說那我們是老鄉(xiāng)呢！她說聽到我的聲音條件非常好，讓我跟她繼續(xù)學(xué)習(xí)聲樂，我說我是來學(xué)雕塑的，她說你就每周日到我家上上課就行。就這樣，我就又學(xué)雕塑又學(xué)聲樂。其間，我經(jīng)凌麗介紹加入了廣電部組建的“廣播之友”合唱團(tuán)，在指揮家胡増榮指揮下演唱了多首合唱歌曲，體驗(yàn)了合唱的諧和之美。在校期間我還參加了第二屆全國青年歌手大賽，進(jìn)入前100名。我還參加了多次北京市組織的歌手比賽。
        劉淑芳老師的歌聲曾伴隨了多少代人的成長，能在劉老師門下學(xué)習(xí)聲樂也是不可多得的良機(jī)。1985年12月31日學(xué)校的元旦晩會(huì)上，院長常莎娜請(qǐng)來了歌唱家葉佩英，表演藝術(shù)家趙子岳，我也把劉淑芳老師請(qǐng)了過來。
        后來，我與劉老師的關(guān)系幾乎與母子差不多。劉老師對(duì)我的錢幣設(shè)計(jì)也提出過很多有益的見解。經(jīng)過劉老師在北京兩年的聲樂培養(yǎng)，我回到沈陽后，成了歌手比賽的“種子選手”，連續(xù)在區(qū)、市、省、東北三省歌手大賽上獲獎(jiǎng)，以及后來參加了1992年在北京舉辦的全國歌王歌后大賽。
         我覺得，廣泛的愛好對(duì)于提高我的藝術(shù)修養(yǎng)有極大的好處，藝術(shù)都是相通的，正因?yàn)槲覍W(xué)過音樂，才能在設(shè)計(jì)建國40周年紀(jì)念幣時(shí)想到用國歌前奏樂譜做為輔助圖案，具有靈動(dòng)的裝飾曲線增加了圖案的美感，使那枚幣“有聲有色”，那枚被稱做“大四零”的紀(jì)念幣成為許多收藏家們的珍愛。
         鄭先生也是一位音樂愛好者，年輕時(shí)曾與冼星海等在法國巴黎組織過小樂隊(duì)，他擔(dān)任薩克斯手。有時(shí)他下午來教室時(shí)，聽到我在里面唱歌，他就等我唱完才進(jìn)教室，直說：唱得好！有時(shí)鄭先生也用音樂術(shù)語來講解浮雕，他真的把音樂與美術(shù)兩門藝術(shù)融會(huì)貫通了，用音樂術(shù)語講解浮雕概念更形象、更生動(dòng)。
         在校期間，學(xué)生會(huì)在美院禮堂里為我辦了一場唯一的美院學(xué)生獨(dú)唱音樂會(huì)，禮堂里的椅子只剩下兩成的空座，同學(xué)們還堅(jiān)持聽到最后，就算成功。
        由于我參加的社會(huì)活動(dòng)，在學(xué)校里有一定影響，被評(píng)為院級(jí)三好學(xué)生，學(xué)生黨支部推選我為支部副書記。在此期間，我介紹發(fā)展了班里兩位同學(xué)入黨。（待續(xù)）