造幣緣（四十一）

      自1994年5月3日應戰友之約為薄一波做了一幅肖像并受到夸贊后，我就開始推廣我的這個手藝。我找了一張我與劉淑芳老師的合影，就為老師做了一幅頭像送給老師，老師說我做的很好，老師又看了一會就放下，進里屋去翻騰，讓我等一會。過了一會兒她拿出一張很老的照片說：“你做一下這張?！?我接過照片一看是個小女孩，我就問這是誰呀？老師說“這就是我呀！這是我中學畢業時照的?！?nbsp; 我仔細看了才看出來照片中的女孩的眼睛就是劉老師的神情，臉形也對，只是頭上兩根辮子與現在不一樣，再就是年齡的變化是無法改變的了。這時在我心中產生了一個問題，為什么老師要把她年輕時的照片拿出來讓我做？這個問題是這時候意識到但并不知道答案，只是后來為老年女教授和女專家做多了，才感覺到她們都是愿意做自己年輕時的形象而不喜歡做已經年老時的了。

      當我將老師年輕時的照片做成銅浮雕像以后，她非常高興的用一個小鏡框裝好放在鋼琴上，每天練聲和教學時都看到，當很多學生看到這一幅肖像時都問：“老師，這是誰呀？”老師就非常自豪的說：“這就是我啊！這就是你們老師我年輕的樣子??！”每次說到這，后面都是老師爽朗的笑聲……。        又過了些日子，老師對我說，你的這門手藝應該向更廣闊的空間發展，這樣吧，你為梅蘭芳先生做一幅，我與梅葆玖聯系一下。至于為什么劉老師這時想起梅蘭芳呢，她給我講了一件事，那是她剛剛參加完布達佩斯世界青年文藝節獲獎歸來的那個除夕，她被邀請參加了國慶招待宴會，席間，周總理向大家提議“請我們剛從國際獲獎歸來的歌唱家劉淑芳為大家演唱一首好嗎？”當時劉老師才三十歲，第一次到這種場合已經非常緊張了，她說當時她心里一直在想，這不是在吃飯嗎，又沒有樂隊，怎么好張嘴就唱呢？在這唱不就跟舊社會飯館里賣唱的一樣嗎？就說什么也不站起來唱。周總理一看她這樣也就不勉強了，就請梅蘭芳先生給大家來一段吧，梅先生早有準備，叫過拉弦的就來了一段。梅先生唱完獲得了滿堂彩。劉老師說回來后才悟出當時拒絕是不對的了，這件事她后悔了很久。她把這件事講給我聽就是告訴我人一生有不多的機會，就需要及時抓住，也許就是你人生的轉折點。     老師與梅葆玖先生通了電話，介紹了我的情況，說讓她的學生為梅蘭芳先生做一幅浮雕像，梅葆玖很高興，請老師把電話給我要與我說幾句，歡迎我去他那找一下梅老先生的照片，最后一句我印象非常深，他用非常柔和的語氣對我說：“那我明天就恭候了。”

      第二天，我到了東城干面胡同30號梅府，見了梅先生，感覺他是非常有修養的先生，與他交往非常舒服，可以用如沐春風來形容。他已備好了他父親的許多張照片讓我挑選，我一下就看中了一張梅蘭芳年輕時的照片，他就把那張拿出來包好給我，后來他又推薦我說這有一張家父在1939年照的一張，從未公開發表過的，我說這張也帶著，就這樣，我為梅蘭芳先生做了兩幅，梅葆玖也非常喜歡，從那以后，我經常去他家，他那離北京站不遠，有時我從沈陽乘火車到北京站下車就走到他家。有一次我早上下車去他家，進屋后，梅先生正在衛生間，家里兩個小保姆把我讓進屋坐下，一個小保姆就去踢衛生間的門喊：“梅先生，沈陽李小川老師來了！”里面梅先生答到“知道了，就來就來！”因梅先生待人和氣，兩個小丫頭在家里好像主人一樣隨便。（待續）