今天去兌換了新發(fā)行的雞年紀(jì)念幣,但也換來一番感慨??!
我在兌換的時候隨便問了一下工行的營業(yè)員,我說:“這個流通紀(jì)念幣是可以回收的嗎?”誰知工行的人竟然回答我是“這個只是紀(jì)念幣,不回收、不能用的!”我當(dāng)真覺得十分詫異,爭辯了兩句,我說“這個明明是流通紀(jì)念幣啊,而且是從你們這里兌換出來的,人民銀行都有公告說明,怎么你們就不回收、不能用、不能兌換呢?”可能我的聲音大了,那個出納一臉懵比地去問后臺的經(jīng)理,然而問完以后反而更加肯定地說:“這個就是一個用來收藏的紀(jì)念品,叫普通紀(jì)念幣,你看盒子上面也沒有寫著流通字樣啊。”我也很奇怪的看了一下那個裝紀(jì)念幣的盒子,標(biāo)簽上面還確實只寫著普通紀(jì)念幣但沒有流通兩個字。這下我是無話可說了,也懶得再爭辯,但奇了怪了究竟這是可以流通還是不可以流通的呢?
我感慨的是人民銀行發(fā)行流通紀(jì)念幣已經(jīng)這么多年了!但到了今時今日從宇宙第一大商業(yè)銀行柜臺兌換出來的、應(yīng)該稱之為貨幣的紀(jì)念幣,工作人員居然跟我解釋說是不可以回收、不可以兌換、不可以使用的,我很懷疑也很感慨人民銀行在做貨幣常識普及工作上面的宣傳究竟花了多少的功夫?。。考o(jì)念幣的特性和作用是怎樣向普羅大眾去宣傳的,居然到了現(xiàn)在,廣大群眾甚至連金融系統(tǒng)里的專業(yè)人士對這最基本的常識都還有疑問?!試問,這樣的使用環(huán)境下,紀(jì)念幣又怎么流通得起來呢?現(xiàn)在回想起前段時間發(fā)行航天鈔的時候,很多群眾不接受流通,鬧出許多笑話的情形,現(xiàn)在想來還真不是個案。
加大流通紀(jì)念幣的發(fā)行量的建議,我記得這是孫老師等幾位專家學(xué)者向人民銀行提出來的一個設(shè)想,現(xiàn)在國家采納了這個建議,確實加大了紀(jì)念幣的發(fā)行量。但我想說,發(fā)行機(jī)構(gòu)不能就單單這樣只管加大發(fā)行,但是不去宣傳它的價值,尤其是它的正常流通使用功能啊。我在這里向?qū)O老師們喊喊話,希望專家們能把相關(guān)的情況向人民銀行等有關(guān)部門積極反映,讓他們加大對流通紀(jì)念幣的宣傳力度,務(wù)必使加大發(fā)行量以后的紀(jì)念幣可以真正在市場上流通起來。我想,也只有這樣,才達(dá)到當(dāng)年您提出來加大發(fā)行量這個建議的初衷,否則大量的流通紀(jì)念幣和紀(jì)念鈔沉淀,實際只是增加了一堆的破銅爛鐵圈了人民群眾的資金,還達(dá)不到發(fā)行紀(jì)念幣的意義。那真是背道而馳,情何以堪???!
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