記得前幾年,有一個小學4年級的小男孩,經常來我店里,找古錢幣,經過幾次交流我很汗顏,我的古錢幣知識不及一個小學生,他能把一枚古錢幣的背后的歷史故事,說的頭頭是道,當然了現代錢幣他也喜歡,看他這樣癡迷錢幣收藏,我很擔心他的學業。后來有一天,小男孩把他的媽媽帶到了店里,要他媽媽出錢買《中國現代流通硬幣標準目錄》,經過交流我才知道,小男孩的媽媽是一位中學教師,小男孩的學習成績一直是班級里的尖子生。他媽媽說孩子除了學習,應該要孩子有屬于自己的課外愛好,孩子喜歡收藏,我們家長一直很支持,寒假暑假都帶他出去旅游,我們是游山玩水看景點,孩子專門找錢幣收藏市場。孩子看中喜歡的錢幣,當然都是我們做家長的買單。
看到孫老師把錢幣收藏知識帶進了校園,看來這是大勢所趨,響應國家文化大發展的號召。校園也有這樣的需求。巧合的是今年4月份我也接收到了,我們本地徐悲鴻遠東藝術學校的邀請,定于5月中下旬給學校孩子們上一堂現代錢幣收藏知識的講座。這幾天正在整理講座材料。估計下周我就要獻丑了,為了培養孩子們對收藏的興趣,我準備送給每個孩子一份錢幣。